道德推理 & 文化理解
驾驭差异的目标是探索人类如何在一个多样化的世界中共同生活. 历史研究, 宗教, 比赛, 性别, 文学, 语言, 和交流为他们研究人类差异提供了独特的方法. 虽然有多种理解他人的方法, 这一领域的每门课程都为学生提供了见多识广的工具, 富有同情心的, 有道德的全球公民. 在这些课程中, 学生将有机会驾驭文化多样性, 探索跨文化互动中固有的权力动态, 培养在不同情况下进行道德思考的能力.
伦理推理领域| 3-6学分
完成道德推理课程的学生应具备以下能力：
- 识别基于哲学、宗教或文化观点的道德原则.
- 分析一个关注社会和文化差异的伦理问题.
- 清楚地说明道德行为的原因.
引导差异的课程|伦理推理
- 全球研究概论
- GWST 100跨视角性别
- 技术专业人员的职业道德
- MCOM 211媒体伦理
- MUTH 313批判意识
- n319伦理/基因组学护士实践*
- PHIL 130医学伦理学导论
- PH 101公共卫生导论
- rel101宗教之外的宗教
- REL 202导航宗教多样性
- REL 203宗教多样性 & 公民合作
- REL 207现代伊斯兰运动
- REL 213《古兰经 & 《圣经》
- rel340宗教与生态学
- REL/GWST 341宗教中的性别与社会性别
- sm341体育伦理
这门课是一门 学科课程替代
文化理解区| 3-6学分
完成文化理解区域课程的学生应具备以下能力：
- 展示学生自己的文化规则和偏见的知识.
- 说明与历史相关的文化差异的复杂性, 经济学, 政治, 沟通风格/模式或信念.
- 研究跨文化元素中固有的权力动态，以及它们如何影响我们周围的世界.
导航差异课程|文化理解
- AAG 101介绍非裔美国人和全球黑人研究
- asl202中级美国手语
- DA 271舞蹈的历史和哲学
- fr202中级法语2
- GEO 202人文地理学
- GER 202中级德语2
- 历史101世界文明1
- 历史学家102世界文明2
- 美国历史1
- 美国历史调查II
- HP 122健康人文导论（试点）
- MULT 212核心西方音乐史II
- PSCI 103发现思想政治社会
- PSCI 209比较政治学导论
- rel110基督教领导的全球背景
- SPAN 202中级西班牙语2
- SPAN 203强化中级西班牙语
- th256音乐剧的历史
- th351戏剧史1